春和景明，研思致远。4月16日，2026年春期双流区中职语文教研活动在成都棠湖艺高顺利开展。本次活动紧扣“高三对口诊断考试成绩分析与后期复习备考应对策略”为核心主题，双流区中职语文中心组成员、各中职学校教研组长及高三语文教师齐聚一堂，以研促教、共话备考。

本次教研活动流程清晰，紧凑有序，涵盖签到、专题分享、专家讲座、交流讨论四个环节，干货满满。

专题分享环节，成都电子信息学校徐展老师围绕本校对口诊断考试的整体成绩、各题型得分情况进行了全面复盘，精准定位了学生在基础积累、阅读、写作等模块的薄弱环节，并针对性提出了分模块提分策略，为后续复习明确了方向。

双流建校刘璐瑶老师聚焦学生备考中的“短板”内容，针对病句、文言文翻译、诗歌鉴赏、现代文阅读、应用文、作文六大高频失分模块，逐一拆解难点、提炼可落地的提分策略，为一线教师提供了可直接复用的复习抓手。

指南针学校陈世燕老师从教学改进维度出发，提出四大核心建议：基础积累强化、应用能力训练、阅读技巧提升、个性化辅导，为分层教学提供了清晰路径。

三位老师的分享为各校备考提供了可借鉴、可落地的实践参考。

专家讲座环节，陈莉老师以《职教新课标新高考背景下的高三复习策略诊断与实施建议》为题，结合职教新课标与新高考要求，对本次语文对口试题从命题逻辑、题型考点、复习方向等维度进行了高位引领。讲座重点围绕试题难度结构设计（易:中:难≈3:5:2）、难度层级可视化（基础题30%保底、中档题50%核心、拔高题20%区分）展开，为全区中职高三语文复习提供了科学、系统的实施建议，帮助教师精准把握备考方向。

交流讨论环节，老师们各抒己见、畅所欲言，结合自身教学实际交流备考困惑、分享实战技巧，在思维碰撞中凝聚备考共识，提升备考信心。最后肖辛晴主任总结梳理各位老师的意见，明确了后续复习的重点与方法。

作为本次活动的承办单位，成都棠湖艺高凭借周到的筹备与细致的保障，圆满完成承办任务，获得了全体参会人员的一致认可高度认可。

研无止境，笃行不怠。此次教研活动为双流区中职语文组高三备考搭建了交流共享的平台，进一步凝聚了备考合力。相信在全体语文教师的共同努力下，双流区中职语文高三复习备考工作将更具针对性和实效性，助力学子在对口高考中再创佳绩！